L'équipe¶
Les bénévoles
Les anciens
Typologie¶
Au fablab, tout membre de l'équipe peut être amené à accompagner et conseiller les autres. Nous évaluons ici les compétences dans différents domaines techniques, organisationnels et pédagogiques selon l'échelle suivante.
| Niveau de maîtrise |
Description |
| 1 |
PrimoDébutant |
| 2 |
Débutant |
| 3 |
Familier |
| 4 |
Expérimenté |
| 5 |
Recherche |
Compétences techniques¶
| Compétence |
Jean-Baptiste |
Pierre |
| Documentation |
Expérimenté |
Expérimenté |
| conception Mécanique |
Familier |
Expérimenté |
| Conception électronique |
Familier |
Familier |
| Réalisation de pcb |
Familier |
Familier |
| Programmation informatique |
Familier |
Expérimenté |
| Objets connectés |
Familier |
Expérimenté |
| Programmation embarquée |
Familier |
Expérimenté |
| Administration système Windows |
Familier |
Débutant |
| Administration système Unix |
Débutant |
Expérimenté |
| Usinage CNC |
Familier |
Familier |
| Découpe gravure Laser |
Expérimenté |
Familier |
| Impression 3D |
Expérimenté |
Familier |
| Dessin vectoriel |
Familier |
Expérimenté |
| Compétences artistiques |
Débutant |
Recherche |
Compétences Organisationnelles¶
| Compétence |
Jean-Baptiste |
Pierre |
| Gestion de projet |
Expérimenté |
Expérimenté |
| Plateforme numérique de gestion de projet(Redmine) |
Familier |
Familier |
| Cahier des charges |
Familier |
Familier |
| Commandes/Achats |
Familier |
Primo Débutant |
| Gestion Administrative |
Familier |
Débutant |
| Communication |
Débutant |
Débutant |
| Coopération avec la recherche |
Familier |
Familier |
| Accompagnement technique des entrepreneurs |
Familier |
Familier |
Compétences pédagogiques¶
| Compétence |
Jean-Baptiste |
Pierre |
| Enseignement par projet |
Expérimenté |
Expérimenté |
| Elaborer des ateliers |
Familier |
Familier |
| Accompagner des groupes Hétérogènes |
Expérimenté |
Expérimenté |
| Accompagnement des enseignants |
Familier |
Familier |
| Encadrement de stagiaires(4ème à MAster2) |
Expérimenté |
Expérimenté |
| Raccrochage Scolaire |
Familier |
Familier |
| Se former de manière continue |
Expérimenté |
Expérimenté |
| Formation aux outils et machines |
Expérimenté |
Expérimenté |
Logiciels Maîtrisés¶
| Logiciel |
usage |
licence |
Jean-Baptiste |
Pierre |
| Freecad |
Conception mécanique |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Inkscape |
Dessin vectoriel |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Linux |
Operating System |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Windows |
OS |
Propriétaire |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Libre Office |
Bureautique |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Kicad |
Conception électronique |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Cura |
impression 3D |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| vsCode |
Editeur de code |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| PlatformIO |
Programmation embarquée |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Gimp |
Conception mécanique |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Scribus |
Edition Imprimerie |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Inkstitch |
CBrodeuse |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Redmine |
Documentation/Gestion de projet |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Octave |
Recherche/dataviz |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Qgis |
Cartographie |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Blender |
Dessin 3D |
Libre |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
Programmation¶
| Langage de programmation |
Jean-Baptiste |
Pierre |
| C |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| C++ |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Python |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| Shell/Bash |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| SQL |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
| CSS-HTML |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
1 • 2 • 3 • 4 • 5 |
